·学校简介
  国立广西大学      广西省立医学院      国立桂林师范学院       西南商业专科学校  
  广西省立艺术师资训练班      广西省立艺术专科学校                 更多=》
·教育事业概况
  抗战教育是“桂林文化城”的重要组成部分。特点是以抗日救亡为中心,培养地方抗战建设人才。该时期,桂林各类教育得到空前发展,各类学校增多,同时教育科学研究、教育经验交流、教育会议、学术讲座等活动开展频繁,教育书刊量多而质高,呈现兴旺繁荣景象。据不完全统计,当时省级以上的教育会议、学术活动就有140多次,教育书刊26种。
  继续发展的国民基础教育。30年代初期开始的广西国民基础教育运动,在抗战时期继续发展,基本上实现了每村街设一所国民基础学校,每乡镇设一所中心国民基础学校的计划目标。1943年全省国民学校有18302所,在校学生181万人。这不仅使得包括边远山村在内的广大儿童基本上能进学堂,使得暂迁桂林的机关企事业单位、大中专院校、文人学者的家属和子弟及难童有书可读。即使在打仗的情况下也未停止上课。战时不能正常上课就采取综合编队方式进行机动性的教育活动,利用野外和岩洞进行教学。这种在恶劣环境中坚持读书的岩洞教育颇具战时教育特色,曾受到陶行知等著名教育家们的由衷赞扬和推崇。
   迅速发展的中学教育。抗战初期,广西省政府对中学教育进行调整,全省划分为11个民团区,每区设一所省立中学,同时鼓励发展私立中学,至1941年全省中学共129所。桂林由于大批人口的迁入,原来的学校远远不能满足不了需要,于是云集桂林的社会贤达纷纷出资,集资办学。如湖南会馆创办松坡中学、江西会馆创办文山中学、广东会馆创办逸仙中学,还有外省迁来的南京汉民中学、江苏教育学院附中,为省军政官员子弟而办的中山纪念学校等。该时期的中学均有一定的规模和档次,教育质量也较高。
   发展较快的中等师范教育和中等职业技术教育。抗战时期是广西中等师范教育发展较快的时期,全省有名的中等师范学校如桂林师范、百色师范、龙州师范、南武师范、柳庆师范等,都是在这个时期创办的,1944年,省立师范学校增加到9所。此外,还有省立特种师资训练所和北京香山慈幼院迁桂后开办的幼稚师范学校。此间,广西的中等职业技术教育也得到较快的发展,抗战前广西只有几所不正规的中等职业学校,而且规模很小,抗战后,省内公私企业发展很快,需要各方面的技术人员,因此职业技术教育便迅速发展起来,到1944年日军全面进攻广西前,全省中等职业学校发展到24所。
   长足发展的高等教育。高等教育在抗战期间得到了长足的发展。广西大学是西南著名的高等学府,此间广西还建立了几所新的高等院校,如广西省立师范专科学校(后改名为广西省立桂林师范学院,继而改为国立)、西江学院、私立西南商业专科学校和私立桂林榕门美术专科学校。由于战事,江苏省立教育学院、上海同济大学、浙江大学等高校也曾先后迁到广西,对广西的教育发展起了促进作用。
   积极推进成人教育。广西当局不仅重视普通教育,也积极推进成人教育,使抗战期间成人教育一度相当活跃。“成人教育年”是此期间广西教育施政的一次重大活动。据统计,在“成人教育年”中,全省共开办成人班61354班,入学失学成人2154912人。“成人教育年”提高了民众的民族意识,激发了抗战的爱国热情。
   此外,抗战期间,广西的干部教育也有了新的发展,广西地方建设干部学校的建立,为抗战输送了一大批革命骨干。
   抗战期间,广西教育得到了前所未有的发展,各级各类学校培养了大批的各方面人才,满足了战时的需要,促进了广西经济文化的发展,对抗战做出了贡献。
 
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